В апреле-мае педагоги-психологи провели мониторинг психологического здоровья учащихся выпускных классов (9 и 11 классы), а также выпускников начальной ступени образования (4 классы). По результатам составлены аналитические справки с рекомендациями для педагогов, рекомендации доведены до сведения учителей и администраций школ. Мониторинг позволяет оценить динамику личностного и интеллектуального развития школьников, а также определить учащихся, нуждающихся в психологической поддержке.
